全面发展

学生拥有国际视野、领导才能、健康情绪和体能、艺术鉴赏力,以及良好社会行为。

全面发展

全面教育乃学校紧遵的其中一个核心价值,目标让学生整体心智都可得到健全及平衡的发展。我们强调教育学生不仅局限于学术课程及书本上的知识传授,同时也包括课堂及书本以外的各方面发展与生活体验。在观澜湖国际学校,我们要求学生:

  • 建立健康的人际关系及维持良好的社会行为
  • 发展国际视野
  • 学习领导技巧
  • 连系所属社区
  • 改善情绪及身体健康状况
  • 追求创意及艺术上付出努力

全面发展意味着学生不应只着眼于学校提供的学术教育,校园以外各式各样的机会也有待他们去发掘。要达到全面发展,重视所有的学习机,强调个人知识品行的整体进步,而非仅偏重于某方面的发展。透过体验课堂内外的一切,启发学生继续不断进步,品学兼优,动静皆能,朝着成为最优秀良才之方向迈进。

支持学生作全面发展的最佳方法,就是为他们提供不同种类,包罗万有的课外活动,并鼓励他们根据自己的兴趣及需要,踊跃参与。这些课堂以外的活动,可带动校园的健康活力气氛,并塑造出一个多采多姿的观澜湖国际学校社区。

在观澜湖国际学校,我们打算为学生每天提供强身健体的体育课程。研究显示,随着体育活动程度的增加,学科成就,精神注意力,课堂表现和学习专注度也会变得更高。

帕布罗毕加索说:"每个孩子都是艺术家。挑战的是长大了依然保持是个艺术家。"
艺术教会儿童的是,难题有多个解决办法,疑问有多个答案。