中国元素 / 传统美德

我们努力让每个学生都感到快乐、成功及倍受重视,亦严格遵守以价值观为基础的教育理念,将培养学生良好德行放于首位,并为此建立一个关怀、安全及健康的学习环境。

中国元素

融合国际教育及中国之语言、文化和传统,乃观澜湖国际学校的教学重点。我们着重孩童的全面发展,致力培育学生成为一个具备国际视野、富责任感及热心助人的人。

中国社会重视家庭伦理观念,成员之间和睦共处可带动家庭的整体健康;学校将秉承此优良传统,透过营造一个和谐共融,互相交流与合作的浓厚社区环境,让学校整体发展更有效率,教学目标及理念更加容易得以实现。

我们将继承严于律己的中国传统以及强调一分耕耘一分收获的精神,致力给学生打造充实丰富的学习环境,坚持高质素的教学模式,重视学生在知识上的运用、交流与表达,亦力求他们于智力、创意及体能上,均不断力求卓越。

在课程发展方面,各个学科及年级的教学人员均会在日常课堂教学中引用相关中国例子,以提高学生的文化素养。学校实施双语教学,以帮助学生达到优秀的双语水平。我们亦计划邀请不同的中国艺术家到学校进行分享及交流,让学生更懂得欣赏中国的传统及当代文化。学校会举办不同的中国文化活动或表演,透过庆祝及欢度传统节日,加深学生对中国文化艺术的认识与理解。此外,高年级学生将有机会参与课堂以外的学习活动,到中国不同地区,以实地考察形式,亲身了解及体验正宗的中国文化。


传统美德

我们将持之以恒,使每一个学生都感受到快乐、成功及倍受重视;我们严格遵守以价值观为基础的教育理念,将培养学生良好德行放于首位,并为此建立一个关怀、安全及健康的学习环境。我们的教学基础,就是明确订立道德准则,以作为教导学生的行为规范的之指标。

我们身体力行,谨守学校使命与国际文凭课程规范要求的核心价值,秉持中国先贤赖以修身自律的儒家"五常"(仁义礼智信),务求率先为范。

  • (仁慈与善良)
    我们以仁彼此相待,在日常与人相处之中,力图建立友善同情,互相包容之人际关系。
  • (原则与公义)
    我们重视个人操守,待人处事均坚守忠诚原则,秉持正直行为,崇尚公义精神。
  • (礼貌与尊重)
    我们与他人之日常互动均建立在礼貌与尊重之上,凡事先三思而后行,创造和谐社会。
  • (智慧与聪颖)
    我们注重学以致用,力学不倦,将智慧融入直觉及判断,从而提升自己,在生活中作出最明智之选择。
  • (诚实与信任)
    我们明白诚实与信任是维持所有关系之基石。建立一个真正的学校社区,成员之间的诚信更是尤其重要。

你可知道?

大多数第二外语学习者在一、两年内就可以成功地运用第二外语在社交场合和日常课堂互动中进行交流。

双语教学

择生严苛的大学招生专员,寻找的是那些资质和兴趣与其它申请者有别的学生。运用第二外语上的流利程度会是影响成功录取决定性因素之一。

我们会为各年级新生提供初学者水平的汉语和英语课程。因此,之前没有汉语或英语知识或体验的学生可以进行申请。