中学
国际文凭的学生有较高机会入读顶尖一流大学，在大多数专业领域获得荣誉学位或奖励，继续深造，或受雇于研究生水平要求的职位，获得较高薪酬。
(2011年在英国的高等考试统计局)
中学 (七至十二年级)
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中学项目
国际文凭中学项目 (七至十年级)
观澜湖国际学校七至十年级课程遵循国际文凭中学项目的框架，培育学生成为有创意、懂批判和反思的思想者。课程强调智力发展，鼓励学生将在学校中摄取到的知识连贯到现实世界中，激发他们沟通及对不同文化的理解能力，增进国际视野，培养他们成为具备全球领导者素质的年轻公民。
国际文凭中学项目的教学模式，强调透过学习，将学生转化成有自信、能独立、懂自我管理的终生学习者。老师尽心尽力一丝不苟地教导，而学生则会有系统地获得机会，将学到的技能好好锻炼及运用。
进入中学阶段，随着国际文凭课程中学项目的开展，授课中的中英文比例结构转向侧重英语。七至八年级的课程，中英文比例大致为30：70；而当升读至九至十年级，课程则会以全英文教授，中文及中国文学会以一个独立学科的形式出现，成为人文学科课程的其中一部分。
国际文凭中学项目由8个科目组成:
- 语言及文学（英文或中文）
- 语言学习（英文或中文）
- 数学
- 科学（物理、化学、生物）
- 个人与社会（历史、地理、政治学）
- 艺术 (音乐、视觉艺术、舞蹈)
- 健康及体育活动
- 设计技术
中国初中义务教育课程（七至九年级）内容亦会纳入在国际文凭中学对应年级别课程中，让需要应付初中毕业考试的中国学生作好准备，得以顺利毕业并获得毕业证。
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大学预科项目
国际文凭大学预科项目
国际文凭大学预科项目（DP）是一个严谨而全面的两年制大学预科课程，提供予十一至十二年级学生。课程享誉国际，受到世界各顶尖大学的认可及推崇。
大学预科项目重点着眼于对学生认知领域的培育，包括解决问题能力、批判性思维、分析、研究和写作技巧。毕业学生的水平能够符合，甚至超出著名大学所订下的严格招生要求。课程亦致力增强学生品行与思维发展，从而提升他们的情绪成熟度、责任心、人际交往能力及国际意识。
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课程科目
学生被国际文凭计划的大学预科项目取录后，需注册学习6门科目。他们必须从下列一至五组内，每组各选读一门科目，然后再于第六组的艺术科目，或在一至五组中任选一个第二科目。当中三门科目需为高阶课程 (240小时学时) 标准，另外三科则为标阶课程 (150小时学时)。
第一组：语言及文学研究（中文或英文）
第二组：语言学习（中文、英文、法语初阶或西班牙语初阶）
第三组：个人与社会（工商管理、经济学、地理、历史、资讯技术或心理学）
第四组：科学（生物学、电脑科学、化学、物理、环境系统及科学、体育锻炼或健康科学）
第五组：数学（数学高等级、数学标准等级或数学研究）
第六组：艺术（舞蹈、音乐、电影、戏剧或视觉艺术）
此外，学生亦必须完成以下3门预科项目核心及必修课程，包括：
拓展论文：要求学生通过深入了解其修读的其中一门科目，进行独立调研，并完成学术论文。学校可藉此让学生熟习独立研究的方法，提升创造力，更可从中扩阔国际视野，让他们聚焦于有价值的全球性议题上。
知识理论：目标让学生以连贯的学习方法，统一所有学科，吸纳不同领域学到的知识，然后有系统地进行理性及多角度分析，探索知识的本质，激发批判性思维。
创造、行动与服务（CAS）：CAS代表了学生在预科课程的两年间，课堂知识学习以外的不同现实生活体验活动，鼓励学生参与艺术活动，建立创意思维；又透过体育活动发展出健康的生活模式。另通过服务社区，让学生认识及学习到崭新并富学术价值的知识，扩阔他们的眼界。
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